Tahun 2008
Kode 0902031
Undang-undang nomor 20 Tahun 2003 menyebutkan bahwa standar nasional pendidikan mencakup standar isi, proses, kompetensi lulusan, tenaga kependidikan, sarana – prasarana, pengelolaan, pembiayaan, dan penilaian pendidikan. Di setiap kabupaten minimal terdapat satu sekolah standar nasional. SMP Negeri 1 Mrangggen merupakan salah satu sekolah rintisan program penyelenggaraan SSN di Kabupaten Demak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan: 1) Pengelolaan Kesiswaan Sekolah Standar Nasional di SMP Negeri 1 Mrangggen Kabupaten Demak. 2) Pengelolaan Kurikulum Sekolah Standar Nasional di SMP Negeri 1 Mrangggen Kabupaten Demak. 3) Pengelolaan Pembiayaan Sekolah Standar Nasional di SMP Negeri 1 Mrangggen Kabupaten Demak
Pendekatan penelitian adalah kualitatif naturalistik. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, pembantu pimpinan, guru, siswa. SMP Negeri 1 Mrangggen Demak. Metode pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi, wawancara dan observasi. Teknik analisis data menggunakan analisis interaktif yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, display data, dan penarikankesimpulan/verifikasi. Keabsahan data menggunakan teknik triangulasi, memberi cek dan dependabilitas dan konfirmabilitas.
Hasil penelitian 1) Pengelolaan kesiswaan di SMP Negeri 1 Mrangggen telah dilaksanakan secara konsisten dengan menggunakan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) dan metode serta system pembelajaran yang dilaksanakan dalam proses belajar mengajar sangat inovatif; 2) Pengelolaan kurikulum yang selama ini dijalankan di SMP Negeri 1 Mrangggen adalah kurikulum SMP yang disusun berdasarkan SI dan SKL yang berlaku secara nasional, sehingga lulusan SSN memiliki kualifikasi dan standar kompetensi sesuai dengan standar nasional pendidikan; 3) Pengelolaan guru dan staf di SMP Negeri 1 Mrangggen dilakukan antara lain peningkatan kemampuan profesional bagi guru dan staf sesuai dengan latar belakang bidangnya masing-masing.
Saran penelitian 1) Pengelolaan kesiswaan yang dilaksanakanSMP Negeri 1 Mrangggen Demak lebih ditingkatkan dan pengembangan pada metode pembelajaran yang interaktif; 2) pengelolaan kurikulum di SMP Negeri l Mranggen yang selama ini dilaksanakan seharusnya tidak hanya berdasarkan pada standar yang berlaku namun ditambah dengan kurikulum yang bervariasi dan inovatif; 3) Pengelolaan guru dan staf dilaksanakan agar terpenuhinya kebutuhan sumberdaya manusia di sekolah yang sesuai dengan kebutuhan sebagai sekolah standar nasional serta tersusunnya program sekolah untuk meningkatkan kompetensi dan kualifikasi SDM sekolah.
