UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMP DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) PADA KONSEP GETARAN DAN GELOMBANG
KODE 0808035
Upaya untuk meningkatkan prestasi belajar fisika siswa di SMP Negeri 1 Darussalam melalui metode pembelajaran Think-Pair-Share. Tujuan penelitian ini adalah: (1)Bagaimana kemampuan guru dalam menerapkan model pembelajaran Think-Pair-Share.(2) Untuk mengetahui kemampuan siswa dalam mencapai indikator dengan model pembelajaran Think-Pair-share dan respon siswa. Subjek penelitian adalah siswa kelas II1 SMP Negeri 1 Darussalam sebanyak 22 siswa. Sedangkan objek penelitian adalah model pembelajaran Think-Pair-Share. Data yang diperoleh dengan menggunakan instrument yang terdiri dari: (1) Lembar pengamatan aktivitas guru dan siswa dan lembaran pengelolaan model pembelajaran Think-Pair-Share (2) Respons siswa terhadap model pembelajaran Think-Pair-Share (3) Tes hasil belajar dan LKS. Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan bahwa:(1) Aktivitas guru yang paling dominan pada pembelajaran Think-Pair-Share selama siklus 1, 2, dan 3 adalah menjelaskan materi, mengawasi dan mengamati diskusi siswa. Sedangkan aktivitas siswa yang paling dominan pada pembelajaran Think-Pair-Share selama siklus 1, 2 dan 3 adalah mendengarkan penjelasan guru, berdiskusi secara berpasangan dan menyampaikan hasil diskusi. Kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran diskusi Think-Pair-Share selama siklus 1, 2, dan 3 adalah mengalami peningkatan yaitu dari kategori sedang, baik menjadi baik sekali. (2) Respons siswa selama 3 siklus 92% siswa senang terhadap komponen pembelajaran, 92% siswa berpendapat bahwa komponen materi pelajaran adalah baru. 86% siswa berminat untuk mengikuti model pembelajaran Think Pair Share.(3) Tes hasil belajar secara persentase peningkatan diperoleh pada siklus 1 adalah 78%, siklus 2 adalah 85% dan siklus 3 adalah 86%.
Incoming search terms for the article:
- metode pembelajaran terbaru
- pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share(TPS)
- pengertian think pair share
- Jurnal think pair share
- pengertian respon siswa
- metode pembelajaran fisika
- JURNAL PENELITIAN TENTANG METODE TPS
- pengertian model pembelajaran TPS
- jurnal metode pembelajaran think-pair-share
- modul pembelajaran fisika
- pengaruh penerapan modelpembelajaran terhadap prestasi belajar
- penerapan sistem pembelajaran kooperatif
- penerapan model pembelajaran untuk meningkatkan prestasi belajar fisika smp
- penerapan model pembelajaran tipe think pair share
- penerapan model kooperatif tipe TPS dalam mata pelajaran fisika
- penilaian problem solving dalam pembelajaran fisika
- peningkatan hasil belajar dengan think pair share
- upaya meningkatkan prestasi siswa dengan menggunakan metode diskusi
- think pair share untuk meningkatkan prestasi belajar
- Think pair share meningkatkan prestasi belajar fisika
- teori-teori pendukung model pembelajaran pair share
- skripsi TPS penerapan pada siswa smp (fisika)
- skripsi think pair and share
- skripsi metode Think pair share (TPS)
- skripsi metode kooperatif tipe think pair share
- Skripsi Metode Diskusi
- Sistem Penilaian hasil belajar untuk model pembelajaran think pair share
- prestasi belajar di SMP
- UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMP DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) PADA KONSEP GETARAN DAN GELOMBANG Posted on November 21st 2008 by getskripsi | No Comments » KODE 0808035
- pembelajaran tps
Tags: Model Pembelajaran, prestasi belajar, Think Pair Share
